醫療單位與中學合作推動酒精衛教，說明青少年飲酒危害、常見風險因子、篩檢與就醫時機，並介紹可行的飲酒減量策略與可用補助與社區資源，提供家長與教師作為預防與關懷參考。
活動方式與對象
為提升學生對酒精風險的認識，地方醫院於校園內以互動講座方式面向七年級學生進行衛教。課程透過案例討論與短片輔助，強調在日常情境中識別飲酒誘因與學習拒酒技巧，並鼓勵學生在遇到壓力或同儕壓力時採取安全行動。
青少年飲酒危害是什麼
青少年飲酒危害包括即時的身心反應與長期風險。在短期內，過量飲酒可能導致情緒不穩、判斷力受損與記憶力下降；長期或頻繁接觸酒精則可能增加成癮風險與影響神經行為發展。青春期為大腦與行為模式重要的形成期，早期接觸酒精可能改變未來的使用行為。
本地流行數據與意涵
政府調查顯示，國中與高中學生在近期曾飲酒的比率值得關注，代表在校園與家庭環境中仍存在未預期的飲酒情境。這類數據提示學校與家庭應將酒精教育納入健康促進的常態作為，並針對易感族群加強追蹤與支援。
常見風險因子與警示徵兆
- 風險因子：同儕影響、好奇心、情緒壓力或家庭環境中的飲酒行為。
- 警示徵兆：學習表現突然改變、情緒波動、隱匿行為或社交圈異動。
篩檢、就醫時機與可用資源
若家長或師長懷疑青少年有問題性飲酒，建議及早與合格醫療專業人員討論，評估是否需要進一步的成癮評估或心理支持。醫療院所通常提供成癮評估門診與多元介入，包括心理治療與藥物輔助方案。政府亦有相關治療補助可供申請，能降低接受治療的經濟門檻。
飲酒減量與家庭學校的角色
飲酒減量並非單一措施可達成，常見作法包括建立清晰的家庭與校園規範、提供情緒調節與壓力因應教育，以及建立支持性網絡。師長與照護者的關心與早期介入，在鼓勵求助與降低風險方面扮演關鍵角色。
醫療介入與謹慎說明
對已出現問題性飲酒的個案，醫療團隊可能結合行為治療與藥物治療等多面向介入。相關藥物與治療的使用應由專業醫師評估與說明，其效果與適用性因人而異，尋求專業評估能取得個別化建議與後續追蹤。
透過校園宣導、家庭支持與醫療資源的連結，可以在青少年期建立對酒精風險的正確認知並降低後續傷害。持續性的教育與跨領域合作有助於及早識別高風險情形，並提供及時的協助與資源。
重點回顧
本文聚焦青少年飲酒危害與飲酒減量，說明校園衛教的教學方式、常見風險因子、何時應尋求成癮評估與可用的治療補助，並提醒家庭與學校在早期識別與支持上的關鍵作用與限制。
本文章內容僅供健康知識參考，不能替代專業醫療建議、診斷或治療。如您有任何健康疑慮，建議諮詢合格的醫療專業人員。
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