三軍總醫院外科部完成國際經典外科專書第9版的中文翻譯，為外科教育與臨床訓練提供語言友善的教學資源，並有助於減少學習障礙與教學負擔。
翻譯計畫與教育意義
近期由三軍總醫院外科部推動的翻譯專案，將國際經典的華盛頓外科學手冊第9版整理成中文版本，並正式發表。翻譯工作側重於讓教科書內容在本地臨床教學中更易理解，降低語言門檻，方便師生在教學討論與術前準備時參考原則與步驟。
主導單位與專業團隊表示，此類教材的本地化可視為支持友善教學環境的一項努力，旨在補充臨床教學資源並增進培育環境的可近性。
對受訓醫師與外科教育的影響
對於外科受訓醫師與臨床教師而言，外科手冊中文版可作為基礎知識與臨床流程的參考工具，幫助釐清常見術式的基本要點、圍術期管理與判斷原則。教學單位可在導師帶領下，將書中核心概念融入病例討論、手術模擬與臨床見習。
值得注意的是，任何教科書內容都應與個別病人的臨床狀況、最新醫療指南與主治醫師判斷整合使用，避免單靠文字做出決策。
誰會從中文版受益
主要受益族群包括外科住院醫師、醫學系學生、護理與醫療相關訓練人員，以及參與外科教育的教學人員。中文化的參考書有助於提升學習效率，也可作為跨專科團隊溝通的共同語言基礎。
整合教學與使用上的注意事項
單一教材並非全能，教育單位在納入華盛頓外科學手冊中文版時，宜配合教學目標制訂使用方式，例如設計導讀、實作練習與臨床評估項目。若涉及臨床操作或醫療決策，應由具資格的臨床教師指導並遵循醫院相關規範。
此外，機構在採用翻譯教材時應注意版權與授權事項，確保翻譯與出版流程合法合規，並定期檢視內容是否與當地臨床實務一致。
以專欄視角觀察，將國際經典手冊翻譯成中文是一項支持外科教育、減少學習障礙的具體作為。華盛頓外科學手冊中文版可成為教學與訓練的補充資源，但在臨床應用時仍需結合現場判斷與專業指導，避免單靠書本形成誤導。
重點回顧
本篇報導說明華盛頓外科學手冊第9版的中文翻譯完成，強調教材本地化可降低語言障礙並支援外科教育；讀者能獲得更友善的學習資源，但在臨床應用時仍須依賴專業判斷並注意授權與適用範圍。
本文章內容僅供健康知識參考，不能替代專業醫療建議、診斷或治療。如您有任何健康疑慮，建議諮詢合格的醫療專業人員。
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