台南市教育局與高雄醫學大學合作舉辦幼兒園教保服務人員口腔保健研習，透過系統化課程與實務操作，強化教師口腔衛生知能，協助幼兒從小建立正確潔牙與飲食習慣，為家長與教職員提供實務可行的教學策略與注意要點。
研習目的與合作架構
這場研習由臺南市教育局與高雄醫學大學共同策劃，目標在於把學前口腔健康促進政策落實於幼兒園日常教學。活動強調理論與實作並重，透過系統化課程提升教保人員對幼兒口腔保健的正確認知與教學應用能力。
課程重點與教學方式
研習內容涵蓋幼兒口腔健康的基礎概念、不同年齡層的保健策略、潔牙工具的選用與實務操作技巧等，並由口腔衛生專業教授授課。教學採用示範與實作、情境模擬與互動討論，讓教保人員能在日常課程中融入具體的教學活動。
- 學齡前口腔健康基本概念與風險因子
- 生命週期的口腔保健策略與預防重點
- 潔牙工具使用示範與實務操作技巧
- 課程融入與親師合作的推廣方法
地方推動成效與現況數據
地方主管機關指出，過去幾年持續推動含氟牙膏使用、定期塗氟及第一大臼齒窩溝封填等預防措施，並結合醫療與教育資源共同推廣。依據113學年度統計資料，南市國中小學生齲齒率為19.38%，低於全國平均23.63%；齲齒複檢率93.76%，高於全國平均85.88%，顯示政策推動已見初步成效。
教保人員與家庭的實務角色
教育局表示，幼兒期是建立口腔衛生習慣的關鍵期，教保人員透過日常示範和課程設計可提升幼兒自我照護能力，並將健康行為擴展到家庭與社區。建議在幼兒園推動潔牙教學活動、健康主題課程及親師合作宣導，並在家庭中落實睡前潔牙、減少高糖飲食與定期牙科檢查等基本原則。
實務推廣的挑戰與後續方向
在推展過程中，持續的師資教育與資源配置是關鍵，教保人員需要時間與工具來將知能轉化為日常教學。未來工作的重點包括加強跨部門協調、提供更多操作性的教案與示範資源，以及促進家長參與以建立一致的居家與園所照護環境。
臺南市教育局期望透過此類研習，讓教保服務人員能更有信心在幼兒教育中導入口腔保健觀念，並與家庭共同努力，逐步提升兒童的口腔健康識能與預防保健行為。
重點回顧
台南與醫學大學合作推動幼兒口腔保健研習，透過理論與實作提升教保人員教學能力，讓幼兒在園所與家庭同步建立潔牙習慣，但仍需持續師資支援與資源整合以維持長期成效。
本文章內容僅供健康知識參考，不能替代專業醫療建議、診斷或治療。如您有任何健康疑慮，建議諮詢合格的醫療專業人員。
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